Олимпиадные школьные задачи :}
Feb. 16th, 2006 01:29 pmДиректор поручил Александру Владимировичу купить к Новому году 1 торт, 3
бутылки шампанского и 20 хрустальных фужеров. Вместо этого Александр
Владимирович купил ровно на те же деньги 1 фужер, 3 торта и 20 бутылок
шампанского. Известно, что торт дешевле бутылки шампанского. Что стоит
дороже: бутылка шампанского или фужер?
Источник:
Санкт-Петербургская городская олимпиада школьников по математике 2006,
6 и 7 класс, 2-й тур, задача 1
http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/current/problems/c6806pdf.zip
http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/current.html
бутылки шампанского и 20 хрустальных фужеров. Вместо этого Александр
Владимирович купил ровно на те же деньги 1 фужер, 3 торта и 20 бутылок
шампанского. Известно, что торт дешевле бутылки шампанского. Что стоит
дороже: бутылка шампанского или фужер?
Источник:
Санкт-Петербургская городская олимпиада школьников по математике 2006,
6 и 7 класс, 2-й тур, задача 1
http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/current/problems/c6806pdf.zip
http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/current.html
no subject
Date: 2006-02-16 11:26 am (UTC)no subject
Date: 2006-02-16 11:32 am (UTC)=================
А что образование деградирует - так то не новость..
Re: Reply to your comment...
Date: 2006-02-16 11:42 am (UTC)это буквальная цитата из нашей олимпиады. проблема в довольно похабном сюжете задачи, могли бы и другие товары подобрать.
про деградацию образования не понял - замечательная по уровню задача для 1 номера на городскую олимпиаду - 20 лет назад такие же были. Первым номером.
Для тех, кто в танке - первым номером должна идти задача, которую решат 80-90% участников. Эта задача для ребенка (особенно не учившегося в кружке) не так уж банальна. А выражать свои мысли своими словами на нетривиальные темы в нашей младшей школе не учили никогда.
Re: Reply to your comment...
Date: 2006-02-16 11:46 am (UTC)======================----=========---=============================
насчет деградации - это я в целом. конкретики у меня больше по моему региону, разумеется.
>> А выражать свои мысли своими словами на нетривиальные темы в нашей младшей школе не учили никогда.
А зря, наверно..
Re: Reply to your comment...
Date: 2006-02-16 11:51 am (UTC)да, это был бы неплохой сюжет для более старших классов. Только сложность недотягивает.
насчет деградации - в этом факте нет никаких признаков деградации, почему о ней сразу говорить?
в огороде бузина, а в киеве дядька.
> >> А выражать свои мысли своими словами на нетривиальные темы в нашей младшей школе не учили никогда.
>
> А зря, наверно..
конечно зря. Но для этого учитель младших классов а) должен уметь думать сам б) иметь время и силы поговрить с каждым ребенком отдельно, сколько надо.