Уроки онлайн, очередной позор системы образования. И пример хорошего онлайн-курса.

[iskatel]

Ах, "Уроки онлайн", миллионы грантовые, и что же увидели дети и их родители ?
Некоторые бросились подсчитывать грубые ляпы в исполнении дипломированных учителей. Одна звезда экрана не смогла отнять 2 от 30-ти и получить правильный ответ (привет поколению тупых овец с калькуляторами и дипломом педина), у другой Атлантический океан омывает Австралию (зачем Митрофанушке знать географию ? извозчику скажешь, он довезёт ), и так далее.
Примечание. Преподаватель, путающая океаны и неспособная грамотно изложить школьный урок - ещё и кандидат наук.
Тотальный непрофессионализм и сплошной позор.

Помнится, мой учитель физики, Яков Петрович Цикиновский, один из лучших учителей города в течение десятилетий, рассказывал, что он всегда, каждый день готовился к урокам на завтра. Готовился с первых дней своей работы в школе, закончив перед этим провинциальный Измаильский пединститут, и готовился 35 лет спустя, будучи признанным мастером. Это при том, что он обладал блестящими знаниями, великолепными способностями по работе с учениками, культурным кругозором и смачным юмором.

Уроки для видео-трансляции, да ещё и на всю страну, тем более следовало бы снимать с тщательной подготовкой, дублями, просмотром и редактированием.
А они сняли обычные трэш-уроки, проведенные без подготовки, без контроля и проверки, туповатыми ленивыми рагуль-училками. И это якобы хорошие столичные преподаватели.
Гранты, ах гранты... распилили и закусили.
На кой черт вообще нужно такое министерство образования, неспособное организовать даже создание цикла видео-уроков ?

А вот пример видео-уроков высокого уровня, первоклассный углублённый курс школьной физики , ведёт преподаватель Ришельевского лицея Одессы, Павел Виктор.
Кстати, прекрасное пособие для учителей, как учить детей физике (если, конечно, учитель хочет учить, а ученики - учиться).

Примечание 1. разбор того горе-урока географии от профи-учителя Дмитрия Жданова

Comments

[elsie_flynn]

У вас весьма романтический взгляд на задачи школьного образования. Зачем это все нужно - подготовка, просмотр, редактирование? Главное, чему учит средняя школа - повиноваться без раздумий. Следовать бессмысленным инструкциям, исходящим от неуважаемых лиц, наделенных властью. А вы рассуждете так, будто в школу ходят чтобы думать. Думать придется учиться самим, вопреки разнообразным усилиям педагогов.
Нет, хорошие учителя встречаются. Как и верующие батюшки или врачи по призванию. Вероятность попасть к такому в класс не очень большая. Повезло, найдется один на всю школу. А если нет - может, в универе. А может, у него окажется другая специальность.

[iskatel]

"У вас весьма романтический взгляд на задачи"

возможно 8)

"Вероятность попасть к такому в класс не очень большая."

О да.
Я 2 последних класса , 10-11, поступил и ездил ради учителей в школу в центре города, из дому выходил около 7ми утра.
Сейчас бы так не смог :~)
=============

[iskatel]

Я смотрю с той точки зрения, что мы живём в 21м веке, и мозги людей - определяющий момент для процветания и благосостояния и этих людей в частности, и общества/страны в целом.
А чтобы найти, отобрать и далее учить тех, кто толковые/способные/хотят/могут, надо сначала давать азы наук всем. В том числе заставляя, в том числе с помощью ремня.(слегка консервативная точка зрения).
Потом уже настпает черёд спецшкол, спецклассов, далее колледжи/университеты (от переименования институтов суть не особо меняется).

кстати, сейчас Китай вкладывает колоссальные суммы в науку и образование, но любая наука начинается с школы.
Человечество пока что ещё не научилось рожать готовых студентов универов.

[elsie_flynn]

Китай сейчас на пути в средневековье, со всем его краденым хай-теком, концлагерями и рабским трудом.
Но учат хорошо, математика приличная даже у самых тупых и трудовая этика высокая: домашка в первую очередь. По работоспособности и старательности китайцы сто очков вперед дадут любому белому. Но навыков самостоятельной постановки задач - ноль. Oни followers, им нужны инструкции.
Я насчет школы зашла сказать. Задача школы, как мне представляется, - научить состязательности, социализации и умению проигрывать.
Еще я бы интенсивно учила математике, основам естественных наук, и мертвым языкам, в сопровождении жесткой дисциплины и физической нагрузки. Социальные науки - опционально. В Пажеском корпусе была хорошая программа, причем жили все в казарме. Комфорт делает людей слабыми. Важнейший навык выживания, который отсутствует у подрастающего поколения - самодостаточность.

[iskatel]

" со всем его краденым хай-теком"
не без того. Но уже несколько лет Китай вполне официально покупает даже не столько лицензии, сколько западные hitech компании на корню, со всеми патентами, лабами, сотрудниками. Дорого, кое-что в Еврпое купили за сколько-то миллиардов евро, например крупного производителя промышленных роботов.

"Но учат хорошо, математика приличная даже у самых тупых и трудовая этика высокая: домашка в первую очередь. По работоспособности и старательности китайцы сто очков вперед дадут любому белому."

о чем речь.
Ещё недавно такой китайской школы не было, а сейчас уже есть.
Полный цикл, школа- техкникумы-университеты-лабы-исследования.
Современной китайской научной школы ещё недавно не было, а теперь уже есть.

" Но навыков самостоятельной постановки задач - ноль. "
я это от мноих слышу.
Но всё же, прогресс очень быстрый, и денег они вкладывают выше крыши.

[elsie_flynn]

Китаю крышка, международная их роль в экономике закончилась. Больше не будут они ни основными производителями тонких технологий, ни лекарств, западные страны такой зависимости себе позволить не могут. цивилизованный мир вынужден свое снова делать. А из китая будут следующие вирусы вылетать.

[iskatel]

"Китаю крышка, международная их роль в экономике закончилась"

почему ?

" западные страны такой зависимости себе позволить не могут."

могут, не могут... действий пока что не видать.

[elsie_flynn]

Большие производства за пару недель в другую страну не перенесешь. Передислокация займет время. Но урок свой капиталисты усвоили. У них же все на деньги - рисковать вложениями в страну, откуда выползают пандемии, никто больше не будет.

[iskatel]

посмотрим.
Пока что есть подозрение, что перенос и связанные с этим огромные затраты, не будут привязывать к вирусу.

[elsie_flynn]

https://www.breitbart.com/politics/2020/04/10/japan-to-pay-companies-to-leave-china-relocate-production-over-coronavirus/

[iskatel]

Молодцы, но это капля в море.
Нужны огромные средства и заново выстроенная налоговая/таможенная политика, чтобы компании ушли из Китая и, что главное, перестали им продавать новейшие технологии.
Современные манагеры, кажется, ничего кроме "бонусы, сегодня и сейчас" , в массе своей не понимают.

[iskatel]

"Задача школы, как мне представляется, - научить состязательности, социализации и умению проигрывать.
Еще я бы интенсивно учила математике, основам естественных наук, и мертвым языкам, в сопровождении жесткой дисциплины и физической нагрузки."

Соглашусь.
Но всё же, чтобы шокльник в старших классах мог для себя определить, куда ему идти дальше, хорошо бы давать азы всех основных наук, в тч. точных, естественных и гуманитарных.
Не жалеть нагружать детей, это лучше чем игры в подворотне.

[iskatel]

"В Пажеском корпусе была хорошая программа, причем жили все в казарме."

Военное образование - это уже специализация.
Или сами шли, или родители отдавали.

[elsie_flynn]

Бумаги подделывали, что попасть туда. Скандалы были.

[jurgen]

Ну так а что. Ума нет - иди в пед.
Помнится, в бытность мою преподавания на курсах я готовился, по времени где-то один к 4м получалось. Т.е. минута урока = 4 минуты подготовки. И скакал по классу как сайгак - платили хорошо, но и спрашивали норм. Важно было не только получить хороший результат, но и хорошие отношения со студентами. Потом уже просто записывались ко мне, а херовых преподов отбраковывали сами люди. Мне нравилось. Пошёл устраиваться в местный техникум. Сразу предупредили, там пиздец и ужас, взятки, тупые преподы, по 80лет каждому. Многие не знают какая у них зарплата.
Сначала, сказали что нет магистра и потому нахуй. Ну, так бы просто сказали, а так у меня там знакомый завкаф или как у них там. Ну, говорю, возьмите лабы вести + сисадмина нет, я могу. Нет, нахуй. Ну, что ж. Нахуй так нахуй. А ведь мог бы, я тут имею некоторый талант. Обидно конечно.

И обидно вдвойне видеть эту хуйню. Да возьмите меня, дайте немного денег, я в три раза лучше сделаю.
Мда, наивный.

[iskatel]

Увы, многим совершенно пофиг на качество конечного продукта .