Говорим - "школы и образование", подразумеваем - откатинг

[iskatel]

"Конкурс Рособразования под номером НП-17 подразумевает поставку в 60 тыс. российских школ (650-700 тыс. компьютеров) пакета лицензионного ПО в 2007-2009 годах. В пакет вошли ОС Windows XP, Microsoft Office, словарь Abbyy Lingvo 12, антивирусное ПО Kaspersky Work Space Security, Adobe Photoshop CS3 и другие.
Группе компаний "Компьюлинк" достался самый крупный в этом году IT-госконтракт: Рособразование признало ее победителем в конкурсе на поставку лицензионного программного обеспечения в школы в течение 2007-2009 годов на $110 млн.
из-за отсутствия других претендентов конкурс признали несостоявшимся, но "в соответствии с федеральным законом о размещении заказов на поставки в госучреждения 'Компьюлинк' все же получил контракт""
Безусловно, фотошоп - необходимейшая штука в школах.
Зря Оракл и SAP R/3 не заказали - они намного дороже.
1 участник 'тендера', 1 партия на выборах, 1 пожизненный прызыдэнт. Всё в порядке, правильным путём идёте, граждане.
новость тут

Comments

[kostik-k.livejournal.com]

был у меня предмет радиолокация. сложнейшая наука, там вышки по самое не хочу + электротехника + физика + метеорология(в гидромете учился) и преподаватель говорил: Практика никогда не заменит теории....
так может стоит давать теорию как это работает и какие инструменты есть, а не давать инструмент и показывать как им работать. Это то, что есть сейчас.
Я ищу специалистов по вузам, а вижу простите биороботов. Есть исключения, но эти исключения смотрят в сторону бугра, как правило либо, уже обеспечены хорошей работой.
Так же если чесно, то я вообще не знаю, что преподают на информатике, я её экстерном сдавал, тк слушать алгоритмизацию и синтаксис паскаля мне было скучно :)
Помнится мне в ПТУ на информатике Нортон Коммандер и DOS давали, под диктовку, а потом по книжке люди лабы делали.... естественно так начнёшь ненавидеть предмент.
Графы я проходил, но тогда в них мало что понял, а сейчас забыл :(
просто книгу я привёл как пример, в которой дают навыки алгоритмизации, а инструмент не так важен.
меня отец учил так: нарисуй, подумай и выбери инструмент, паяльник или отвёртку(учил электронике).
Вот и тут примерно так же. Не стоит говорить ворд - набираем текст, exel - создаёт таблицы и тд.
Программирование вообще нужно только на спец курсах типа АСУ или ПМ(прикладная математика), метеорологам например от этого паскаля никакого толка, все лабы в экселе делали :)
Единственное, что меня порадовало, то что преподаватель изучил линукс, написал библиотеку и в методичку поместил алгоритмы для написания программ которые могут облегчить выполнение лаб, но это уже был следующий за нами поток. Вот его сайт Чукин В.В.

[iskatel.livejournal.com]

>>Я ищу специалистов по вузам, а вижу простите биороботов.

Так и в ВУЗах учат нынче.. не всегда на уровне, и выпускают некондицию.
С другой стороны, платишь - и можешь найти нормальных, тем более в СПБ.

[kostik-k.livejournal.com]

Когда в Гидромете сокращают кафедру Экспериментальной Физики Атмосферы в угоду словесности......
Когда с крыши скидывают РДВ и ИВО тут стоит задуматься вообще над образованием.
Ну и ты в курсе, что у нас больше нет 5лет высшего образования.... Кончились инженеры, остались манагеры.
Вобщем тут я с тобой согласен на 150 %

[iskatel.livejournal.com]

>>Когда в Гидромете сокращают кафедру Экспериментальной Физики Атмосферы

Сволочи, бл#ди... других слов нет.
А погоду потом будет предсказывать стриптизерша прям на экране, да ?

[kostik-k.livejournal.com]

ну а чего, глаз радует и то хорошо :)

[iskatel.livejournal.com]

>>но эти исключения смотрят в сторону бугра, как правило либо, уже обеспечены хорошей работой.

Как платят, так и смотрят. Тебе ли не знать..